"ENDIVINA QUI SÓC" DINÀMICA DE GRUP PRESENTADA PER ADELA

                                     

Endevina qui sóc ( autoconeixement)

EDAT                                                 

5 als 18 anys

OBJECTIUS

Que s'ho passin bé , es concentrin, es comuniquin entre ells i que es coneguin a ells mateixos ,gustos i aparença; i també dels altres companys

DURADA

1h aprox.

NOMBRE DE PARTICIPANTS/AGRUPAMENTS

13

DESENVOLUPAMENT

Consisteix en que es representin a ells mateixos físicament i sobretot complements, gustos, personalitat, aficions etc Hi han 4 nois i 9 noies , cada persona estarà en una taula ben separats de la resta , als quals repartirem una cartolina i unes caretes segons siguin noi o noia i per últim unes etiquetes on ficaran el nom i el giraran al reves perquè no es vegi enganxat amb cinta a la part de darrere de la cartolina ( sense que es vegi el nom). A part una caixa que plena de complements , roba etc que anirem passant taula per taula aniran agafant un per un lo que necessitin procurant que no es vegi res del que estan representant a la cartolina Un cop acabin de fer-ho es ficaran en rodona i barrejarem tots els dibuixos, tot seguit repartirem un dibuix a cadascun , un cop repartits hauran de endevinar qui és la persona representada a la cartolina( quin company és) i dir el (per què )ho pensa , una vegada ho hagin dit tots trauran l'etiqueta de darrere per veure si ho han encertat. Finalment cadascun tindrà de nou el seu propi i explicaran el dibuix a tota la classe.

MATERIAL

Barra de pegament 13 Cartolines 1 caixa Dibuixos impresos

PAPER DEL/DE LA COORDINADOR/A

-Coordinar i dirigir en cada moment el que han de fer i vigilar que no miri ningú el dibuix de l’altre company -Resoldre dubtes -Oferir el material que necessitin

AVALUACIÓ (de la dinàmica, del grup I del coordinador) Si cal annexar els instruments

Ha ocupat més temps del que tenia pensat i això està molt bé, penso que aquesta dinàmica ens ha servit per conèixer millor als companys

OBSERVACIONS/SUGGERIMENTS/VARIANTS/EMOCIONS

Respectar el silenci durant la dinàmica, no fer comentaris respecte al dibuix els altres companys